⁠Онлайн-школа английского языка в Москве
от Оксаны Ильиной

«Я пою по-английски» подходит для детей от 3-х лет, которые уже начали говорить на родном языке. Главная цель данного курса — погружение малышей в английскую языковую среду. Весь курс построен вокруг песен. Дети не сидят за партой. Они играют, поют, танцуют в англосреде и незаметно для себя начинают понимать и говорить по-английски.  

«Я говорю по-английски» подходит для детей от 6 лет с нуля или после нулевой ступени. Это базовый курс, где дети делают первый большой шаг к свободной речи. Английский язык осваивается через увлекательные сюжеты, игровые ситуации и красочные картинки — без скуки и без перевода. Дети много слушают и используют в речи 40 разговорных фраз, поют 31 рифмовку и песню, свободно говорят на английском по нескольким темам: «Приветствие и знакомство», «Моя семья», «Погода», «В магазине», «Школа», «День рождения», «Время», «Времена года», «Наш класс», «Распорядок дня», «Зарядка».  

«Я читаю по-английски» для детей от 7 лет, после прохождения первой ступени. Главная особенность курса — авторская технология «Цветочтение». Буквы в словах окрашены в разные цвета, и каждый цвет подсказывает, как прочитать букву. Ребёнок читает сразу правильно, без заучивания правил открытого и закрытого слога, без страха и переучивания. Дети читают только тот материал, который уже хорошо знаком им на слух. Это функциональное чтение — с пониманием, а не просто озвучивание букв.

 На этом курсе навыки аудирования и говорения не только не сокращаются, но и углубляются. Появляются новые темы, дети учатся строить более развёрнутые высказывания. 

«Я пишу по-английски» для детей от 8 лет, после прохождения первой и второй ступени. Это следующий шаг, где письмо надстраивается на уже развитые навыки аудирования, говорения и чтения. На этой ступени дети уверенно пишут от отдельных слов до связанных текстов. При этом аудирование и говорение переходят на более высокий уровень.  Навык чтения продолжает развиваться параллельно с письмом.  

«Я анализирую английский» для детей от 9 лет. Здесь дети учатся анализировать грамматику английского языка, выявляя закономерности без зубрежки. На этой ступени аудирование, говорение и чтение продолжают развиваться и переходят на новый более высокий уровень. Письмо переходит на новый этап — от тренировки технического навыка к полноценной письменной речи.  Сюжет о путешествии мальчика с профессором и учительницей делает этот процесс увлекательным.